Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris pares. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris pares. Mostrar tots els missatges

divendres, 11 d’octubre del 2013

Vocació professional

Estudiar el que m'agrada o el que em serà més útil?  Encarar uns estudis que em puguin proporcionar una feina més o menys segura, o bé optar per allò que realment vull fer perquè m'apassiona?

Aquests dubtes són molt freqüents entre els milers d'alumnes que cada any han de decidir el seu futur. O, almenys, això és el que es pensen, quan en realitat el veritable futur professional és sempre una incògnita, i més en els temps que corren.

De totes maneres, sacrificar la pròpia vocació en nom d'una suposada utilitat sol ser un camí obert al fracàs, si més no com a persona.

Crec que aquesta situació es reflexa molt bé en el video següent: la conversa entre pare i filla és prou alliçonadora. I tant de bo tots els pares sàpiguen, arribat el cas, rectificar con el d'aquesta història.



¿Bailamos? por dm_523e02e4c6a97


dimecres, 24 d’abril del 2013

Saber estudiar


La web del CeDeC (Centro Nacional de Desarrollo Curricular) acaba de publicar un interessant recurs titulat "¿Mi hijo sabe estudiar?"  Copio la presentació del recurs per tal de donar idea del contingut:

¿Mi hijo sabe estudiar?, tercer recurso educativo abierto (REA) del proyecto "Saber estudiar", ofrece a padres y educadores respuestas a preguntas claves para el éxito escolar en cualquier momento del curso. Por ejemplo, ¿Mi hijo estudia bien? ¿Qué fallos comete? ¿Por qué no aprueba aunque está todo el día estudiando?
Este REA se centra en aspectos prácticos del estudio, como el lugar y el tiempo que son dedicados a este o la manera de resolver las tareas escolares. Alumnos, docentes y padres ofrecen informaciones clave para mejorar la calidad y los resultados del trabajo escolar en casa.
Un recurso educativo abierto de CeDeC creado en colaboración con el IES "Enrique Díez- Canedo" en el que pueden encontrarse unas pautas sencillas y útiles para mejorar los resultados académicos y en definitiva aprobar el curso. El material se completa con colecciones de vídeos protagonizados por padres, educadores y alumnos del Instituto.

Val la pena passar-se pel web, previsualitzar i, en el seu cas, descarregar el contingut.


dimecres, 3 d’octubre del 2007

COM TRIAR MALAMENT (2)

--Continuem amb el segon capítol de la sèrie--

3. Estudia el que tinguis més a prop. És evident que allunyar-se molt de casa pot suposar una despesa econòmica notable. Però, si no és així, o t'ho pots permetre, la tria d'estudis no s'ha de centrar únicament en tot allò que t'ofereix la teva ciutat o una universitat ben propera. Hi ha molta gent que es paga els estudis treballant...
De vegades, hi ha alumnes que trien estudis i universitat perquè el seu amic o amiga va allà, o per estar a prop del xicot o de la xicota. Això seria com triar la mitja taronja entre qui tens al costat, simplement per no anar més lluny. Oi que no ho faries? Anar a estudiar una mica lluny, o molt lluny, no és dolent. Sempre que es pugui fer i que ho facis pensant en els estudis o en el prestigi de la universitat.

4. Fes-ho pels teus pares, pels amics... Fill, has d'estudiar allò que jo no vaig poder. És evident que els pares han d'ajudar, però no han de decidir per tú: el futur l'has d'escriure tú mateix. Com tampoc has d'anar a la universitat perquè tots els teus amics ho fan (què seria de tú sense ells..!). Quan acabis els estudis, no t'emportaràs els amics també a la feina, oi?
Potser aquesta és la primera vegada a la teva vida que has de decidir quelcom important, perquè d'això en depén el teu futur professional. Fes-ho amb responsabilitat. Deixa't ajudar per qui creguis que et pot orientar millor. Però després tú has de decidir. Només tú!